高校教育研究会でＵＣ高校の数学の先生がとてもおもしろい、興味深い発表をしていました。漸化式などというものは高校生をいじめるために意地の悪い人が考え出したものではないかと感じていた私は、「こんなに便利で見事な考え方があるのか」と感激しました。レポートをじっくり読んで詳しく報告したいと思います。仮説実験授業とは直接関係ありませんが、今後の発展が楽しみな研究です。
そのほかに里山再生プロジェクトもよかった。どんどん活動に広がりが出てきて、大変注目すべきプロジェクトです。
参加人数２０名ほど、気勢をあげるには人数がいた方がいいのですが、研究を進めるにはこのくらいの人数がちょうどよかったです。
